台湾地区大学生命教育课程实践的进展及启示
大学生命教育的目的不仅在于引导学生认识生命、尊重生命、珍爱生命,而且在于促使其以积极的生命姿态投入现时与未来的学习、生活之中.台湾地区大学生命教育已形成完整的课程体系和鲜明的课程特色.鉴于此,祖国大陆高校应将生命教育纳入立德树人的课程体系之中,基于学生终身发展设计大学生命教育课程架构与课程模块,注重课程实施中的主体参与和生命体验,培养专业的生命教育师资,研发特色化生命教育校本课程,建立大学生命教育课程评价机制.
台湾地区、大学、生命教育
G64;G4
2016年度河南省哲学社会科学规划项目“中小学生生命教育研究”编号2016BJY017
2017-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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