初中学生体育核心素养体系及培养路径
文章基于中国学生发展的核心素养理论、体育教育的本体功能与初中生身心发展的特点,探讨初中生体育核心素养体系的建构,并提出促进体育运动生活化等初中生体育核心素养培养路径,旨在为深化基础教育体育课程改革提供理论与实践参考.
初中体育、核心素养、课堂教学、培养路径
G80;H15
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
133-136
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初中体育、核心素养、课堂教学、培养路径
G80;H15
2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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