大数据视域下高校意识形态教育探微
加强高校意识形态教育,是高校的一项重要工作.在大数据时代背景下,高校意识形态教育面临的形势发生了新的变化,大学生的生活方式从直接走向间接、从多元化走向格式化,教育主体从隐性走向显性.为此,高校的意识形态教育方式应随之变革,不断推进教育方式走向个性化、日常化.
大数据、高等学校、意识形态教育
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
99-101
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大数据、高等学校、意识形态教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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