后大众化阶段应用型本科实践教学体系的构建
20世纪90年代,日本学者有本章教授提出了高等教育后大众化的理论.我国高等教育后大众化阶段在师资、课程、教学、实践四方面存在应用性、实践性与创新性不强等问题.后大众化阶段的教育教学应从重理论、知识教学向重实践、应用教学转变,通过从师资、课程、过程、基地等方面构建新的实践教学体系,实现高等教育向应用型办学方向转变.
高等教育、后大众化、崇术为上、办学思想
2016-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
34-37
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高等教育、后大众化、崇术为上、办学思想
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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