学前儿童家庭心理环境创设策略

摘要：

积极心理学视野下的学前儿童家庭心理环境创设是一个新兴的研究领域,有利于学前儿童养成良好的个性品质、形成良好的认知和探索能力、掌握良好的社会生存能力.因此,家长应建立“以人为本”的现代家庭教育理念,注重营造温馨舒适的家庭物质环境,创设宽松愉悦的家庭人际交往环境,并以积极的态度应对孩子存在的问题.

关键词：积极心理学、学前儿童、家庭心理环境、策略

资助基金：本文系2015年度广东省基础教育课程改革项目“学前儿童家庭贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的策略研究”编号2015JJKGYJ015的研究成果.

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-73