教育学院图书馆服务中学教师发展的策略和途径
教育学院是培训在职教师和教育行政干部的高等院校,具有师范性质.文章阐述了教育学院图书馆为中学教师服务的必然性、主要内容、方式和方法,并提出应当采取的措施等.
图书馆、中学教师服务、图书馆服务
2016-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
142-145
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图书馆、中学教师服务、图书馆服务
2016-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
142-145
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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