基于利益相关者视角的闽台合作办学长效机制构建

摘要：

借鉴利益相关者理论,文章将闽台合作办学相关利益主体划分为核心层、中间层和边缘层,分析这些利益主体面对的主要冲突,从控制者、组织者、监督者、推动者、执行者、消费者六个角度构建利益协调机制,提出外部治理结构、内部治理结构等策略.

关键词：闽台合作办学、利益相关者、治理结构

分类号：F270;G641;F832.51

资助基金：福建省教育科学规划课题十二五FJJKCGZ13-005

在线出版日期：2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-75