教育生发图式的人性论审视
不同的人性论奠基了不同的教育生发图式的选择:内生式教育生发图式基于性本善的人性假说,强调教育的内在唤醒;外铄式教育生发图式基于性本恶的人性假说,强调教育的外在形塑;内生外铄式教育生发图式基于有善有恶的人性假说,强调教育内生与外铄的朴素综合.事实上,人性是生成的,教育也是生成的,人性与教育在生成中互塑,两者皆具过程性.
内生式教育、外铄式教育、人性、生发图式
I106.4;F272.92;G40-053
广西壮族自治区研究生教育创新计划YCSW2015135
2016-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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