高校思想政治理论课程多元考核方式探究

摘要：

新形势下,“概论”课的教改正深入进行,其中一个重要的环节就是考核方式的改革.文章试图探求一种遵循教学规律、贴近教学实际、促进教学相长、达成学以致用的新的考核方式.

关键词：“概论”课程、思想政治理论、考核方式

资助基金：本文系新疆农业大学2015年度教研教改课题“‘概论’课程考核方式创新研究”编号2015KHSD01的阶段性成果.

在线出版日期：2016-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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