以“学”为基点的语文教学探索

摘要：

语文教学要站在学生“学”的层面来组织教学,要关注学生“学”的基点、“学”的状态、“学”的发展,在真正意义上实现“教”为“学”服务,达成促使学生自主学习、实现主动发展、提高语文教学实效、提升学生语文素养这一终极目标.

关键词：以学为基点、提升学力、自主发展

资助基金：本文系福建省中小学名师培养工程2011年度专项课题“以‘学’为基点的语文教学研究编号MSX11056的研究成果.

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：144-147