培养个性化教师:职业院校改革发展的关键

摘要：

培养个性化教师,是职业院校开展个性化人才培养的诉求,是教师专业化发展的新境界,还是职业院校改革发展的源动力.教师个性化发展,需要从以下几方面做起:明确职业角色,做个教育信仰者;积累教育经验,做个反思实践者;挖掘自己潜能,做个教育创新者.

关键词：个性化教师、个性潜能、专业化、主体能动性

资助基金：本文系中国高等职业教育研究会“十二五”规划2014年度科研课题“职业院校个性化人才培养路径研究”编号zjyjh2014-27的研究成果.

在线出版日期：2016-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：108-111