抗争与反主体化:大学生社会行为规律研究
大学生在成长过程中呈现一种认知与行为的抵触性特点.大学生社会行为规律有其现实存在的基础,只有尊重这种规律,营造崇德守德的社会空间和教育生态系统,才能对大学生的社会行为进行有效的引导.
大学生社会行为、反主体化、主体解构、微观权力
本文系中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会、上海市教育发展基金会资助2013年度“阳光计划”项目课题“微观权力视角下大学生危机事件的激发与预防”编号13YG15的研究成果.
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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