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中美高校创新创业教育比较研究

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通过对比分析中美高校创新创业教育的发展背景、发展阶段、教育模式和发展模式,文章探索制约我国高校创新创业教育发展的因素,提出观念变革、全程布局、全面教育、体验教育、资源协同、师资培养等改进发展建议.

中美高校、创新创业、教育比较

本文系中央高校2012年基本科研业务费专项资助项目“联盟高校的协同创新机制体制研究”编号2012W10的研究成果.

2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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