人的全面发展:通识教育的灵魂
通识教育旨在培养人的完整性,回归教育的本质,彰显教育的价值理性,促进人的全面发展.文章从知识、能力、道德、精神四个层面阐述了通识教育对人的全面发展的作用,其作用主要体现在知识的贯通、能力的拓展、道德的塑造、精神的自由上,这四个层面紧密联系,有机结合,层层递进,其中知识是基础,能力是深化,道德是升华,精神是归宿.
通识教育、全面发展、价值理性
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
26-29
点击收藏,不怕下次找不到~
通识教育、全面发展、价值理性
2016-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
26-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn