社会主义核心价值观培育路径研究——基于文化自觉的理论视角

摘要：

在经济全球化、网络信息化等多重因素的影响下,社会意识形态领域表现出价值多元化的倾向,本土主流价值观受到各种思潮的冲击.面对意识形态领域的新常态,高校如何有效推进社会主义核心价值观教育,促进培育主体“知行意”合一,成为具有时代紧迫性的重要任务.文章从文化自觉的理论视角出发,探寻文化自觉与社会主义核心价值观培育二者间的内在关系,并从文化自主、自信与反思层面提出构建社会主义核心价值观的培育路径.

关键词：重构、社会主义核心价值观、文化自觉

分类号：D616;G641;G410

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题;浙江理工大学党建与思政研究课题

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：98-100