福建省特殊教育事业发展探析

摘要：

对2010年以来福建省出台的特殊教育政策的分析以及对2012年和2014年《福建省教育事业统计简明资料》中特殊教育统计数据的比较与分析表明,福建省特殊教育事业持续发展,普通学校是特殊儿童和青少年教育安置的主要方式,学前和高中阶段特殊教育发展迅速;特殊教育教师队伍的学历和职称不断提升;特殊教育专项经费投入增长;多领域、跨部门合作服务特殊教育.文章针对存在的问题提出建议,即推进特殊教育学校内涵建设,建立普通学校特殊教育支持保障体系,发展残障青年的职业教育和高等教育,实施跨学科、多领域协同服务的学前特殊教育.

关键词：特殊教育、事业发展、福建省

分类号：G760;G521;G434

资助基金：教育部哲学社会科学研究项目;福建省社会科学基金规划项目

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：30-34