对偏远小学存续问题的思考——以台湾地区为例
偏远小学的存续问题是当前海峡两岸共同面临的教育困境.本文以台湾地区为例,对“偏远小学是否有继续存在的必要”与“偏远小学如何才能继续存在”两个问题进行探讨,在此基础上阐述其对祖国大陆农村小学发展的启示.
偏远小学、农村小学、存续问题、教育公平、特色学校、在地化、转型发展
本文系2013年福建省中青年教师教育科研项目社科A类”闽台农村小学特色化办学的策略研究”编号JA13518S的研究成果.
2014-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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