基于探究能力发展的探究水平研究

摘要：

科学探究既是学习的方法,也是重要的学习目标.根据科学探究能力发展的过程,探究可以分成三类,即体验水平探究、模仿水平探究、自主水平探究.为更好地促进学生科学探究能力的发展,教师应根据学生能力发展的不同水平,选择能够促进其探究能力发展的科学探究,给予学生充分的科学探究能力训练.

关键词：科学探究、探究能力、体验水平探究、模仿水平探究、自主水平探究

分类号：G633.6;G4;H319.3

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：107-110