主体间性视角下高校辅导员与大学生沟通的应然研究
高校是思想政治教育的主要阵地之一,而且思想政治教育主要是做人的思想工作,关注高校辅导员与学生之间的沟通,具有重要的意义.本文着眼于思想政治教育中最基本的要素——“人”,从主体间性视角切入,通过沟通理念、沟通目的、沟通渠道、沟通方式、沟通环境等方面的转变,提出辅导员与大学生之间沟通的应然构建.
主体间性、沟通、辅导员、大学生、应然
本文系浙江省教育厅2012年度思想政治教育基金项目“主体间性视阈下高校辅导员与大学生沟通的研究”编号Y201226424的研究成果.
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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