高中生英语词汇能力及其培养策略

摘要：

高中英语普遍存在以死记硬背取代词汇教学、以短文填词模拟训练取代词汇教学、缺乏系统研究英语词汇教与学策略等问题.提高学生的词汇能力是解决这些问题的有效方法.词汇能力包括词汇的理解能力、应用能力和词汇策略的应用能力.培养学生词汇能力的途径有二:一是改进词汇理解和应用的教学策略,如采取语境化、语块化词汇教学策略;二是改进词汇策略应用的教学方法,如多管齐下强化记忆词汇、多渠道高水平加工信息.

关键词：英语学习、词汇能力、培养策略

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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