浅论基于心理契约的高校教学团队管理

摘要：

高等教育内涵式发展需要一支高素质的教学团队.从心理契约角度看,高校教学团队具备目标一致、相互信任、权责清晰、兑现承诺等特点.文章提出把好心理契约建立的初始关、做好心理契约的维护与管理、采取有效沟通等构建高校教学团队心理契约的策略,这对加强高校教师队伍管理和建设,提高人才培养质量,具有积极意义.

关键词：心理契约、教学团队、构建、管理

在线出版日期：2014-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：52-54