职业承诺与高校辅导员的职业成长
职业承诺是辅导员职业成长的内在动力,影响着开展思想政治教育的工作成效和学生成长成才的质量.当前,在高校辅导员职业成长中存在对职业兴趣不够浓厚、对职业发展空间不够满意、对职业规范认可度低等现象.本文通过解读辅导员职业承诺内涵,从寻找辅导员共同职业目标、确立共同职业理念和培养共同职业信条的角度,提出高校促进辅导员职业成长的三个关键机制:职业准入机制、保障激励机制和职业规范机制.
辅导员、职业承诺、职业成长
浙江理工大学2011年党建与思政课题“高校辅导员职业承诺研究”的成果,批准文号 DS 201113 Y
2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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