哈佛大学大班通识课程《公平与正义》的教学特点

摘要：

哈佛大学迈克尔·桑德尔讲授的本科通识课程《公平与正义》是一门有千名以上学生选修的大班课,桑德尔在大班课堂游刃有余的掌控,值得我们学习和探讨.《公平与正义》大班课具有以下主要特点:学习经典文献,训练思考能力；设计新奇有趣而不乏严肃性的问题情境设计；建构民主、互动和规范的辩论式课堂.桑德尔的大班教学个案表明,班级规模不是影响高校教学质量的关键因素,大班教学同样可以精彩夺目.

关键词：大班、通识课程、《公平与正义》、迈克尔·桑德尔

资助基金：2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"高校大班教学有效性研究"的阶段性成果,批准文号10YJC880140

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：153-155