民国西藏私塾教育活动述评

摘要：

民国西藏私塾教育的设施及环境简陋,教师多具有双重身份,学生主要来自中上层贵族、富裕城镇居民和有钱商贩家庭,师生关系强调“服从”；教学内容以“藏文”、“筹算”及“佛教经典”为主.与同期内地私塾教育活动相比,在普及程度、塾师身份、教学内容以及受教对象方面都有所区别.教学过程强调“练习”、“背诵”加个别指导,教学组织形式以“老带新”及“助教”为基本特征,教学评价与管理等方面也都具有自身的一些特点.

关键词：西藏、民国、私塾教育活动

资助基金：凯里学院2012年度博士专项课题"教育活动史的研究对象"的阶段性成果,批准文号BS 2012035;全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"西南民间文化教育资源的开发研究"的阶段性成果,批准文号DHA100251

在线出版日期：2013-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137