职业胜任力需求下的高职课程改革
高职课程应以企业职业胜任力作为实施改革的目标策略,目标是促使高职学生能适应企业的发展需求而具有职业胜任能力.课程改革策略的实施包含三个方面的内容:确立职业胜任力需求下的高职课程能力培养目标;课程设计体现企业职业胜任力的能力特征标准;课程内容组织反映职业胜任力的内容结构.
职业胜任力、高职课程
2011年广州市教育科学规划课题"企业职业胜任能力模式与高职课程设计模式的对接研究"的成果,批准文号10A125;2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"职业院校学生实习劳动权及其侵权问题研究"的成果,批准文号12YJA880048
2013-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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