论思想政治理论课“审美—逻辑”教学模式

摘要：

＂审美—逻辑＂教学模式是一种将德育与美育有机结合的全新教学思想理论和操作模式,其最突出的特点是不仅强调教学要素的外在形式美,更追求教学要素之间的内在逻辑美,是形式美和逻辑美的和谐统一。在高校思想政治理论课教学过程中,灵活运用＂审美—逻辑＂教学模式,通过精心设计、审美转化和应用实施等环节,可大大提高学生的学习兴趣,实现提高教学实效之目的。

关键词：思想政治理论课、美育、“审美—逻辑”、教学模式、逻辑美感

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省社会科学界联合会研究课题基金项目2009B16

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：71-73