地方高校院系教学改革自主权问题探讨
落实地方高校院系教学改革自主权,是进一步深化二级院系教学改革,提高人才培养质量的一个新课题。针对目前地方高校二级院系教学改革自主权的缺失,应树立"院系为本"的理念,完善二级院系的治理结构,构建多元分权的制衡机制,建立相对独立的监控体系,发挥教授委员会的作用,进行教学改革权的让渡,推动教学改革重心下移,监督教学改革权力的运行,从而实现地方高校二级院系教学自主权的回归。
地方高校、二级院系、教学改革自主权
G642.0(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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