人为状态下民族民间艺术在学校教育中的传承

摘要：

自然的人文生态下民族民间艺术的”文化传习”,遇到现代化引起的传承困境;学校教育要承担起民族民间艺术传承的责任,从课程资源的”文化引入”到全面教改实验与实施的”文化自觉”,让民族民间艺术传承成为学校教育中的一部分,为民族文化的历史延续作出贡献.

关键词：民族民间艺术、学校教育、文化传习、文化引入、文化自觉

分类号：J0-4

资助基金：中国高教学会2009年度重点课题2009SXJ06

在线出版日期：2011-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：36-38