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论个体道德选择的教育

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本研究立足个体道德选择教育的视角,试图从多方面建构个体道德选择的合理运行机制,达到对道德教育的突破和创新。如确立道德信仰;提高道德价值的判断力;开阔道德选择的视野;弘扬社会主导价值,尊重个性全面发展;建立层次性道德价值体系,确立道德价值追求的理想。

个体道德选择、道德教育、突破与创新

B82-053(伦理学(道德哲学))

2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

36-39

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