非自然匹配:高校教学与科研的关系
高校的教学与科研不是简单的线性关系,它们之间由于具有共性而相互促进,因各自的性质、条件与效果的不同而导致相互分离.因此,教学与科研并非自然的匹配.这就需要不同高校、学科与教师根据自身的特点,把握好教学与科研的”度”,处理好它们之间的关系.
教学、科研、相互促进、相互分离
G64(高等教育)
2009-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
19-22
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教学、科研、相互促进、相互分离
G64(高等教育)
2009-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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