陕西教育投资问题的实证分析

摘要：

教育投资是一个国家或地区在一定时期内投入到教育部门的人力、财力、物力等教育资源的总和,教育经济学界对国家教育投资问题的研究较多,也较深入,但对省级地方教育投资的研究则显得不够.本文借助历史统计数据,通过对陕西省教育投资比例、教育投资的”三个增长”以及教育经费指数的分析,找出其中存在的问题及其原因,在此基础上提出相应的对策建议.

关键词：教育投资比例、三个增长、教育经费指数

分类号：G52(中国教育事业)

资助基金：陕西省教育厅人文社会科学专项科研计划资助项目07JK138

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105