传统文化背景下的课程改革
本文通过对传统文化与课程改革关系的简要分析,提出应当鼓励合作,培养团队意识;培养学习兴趣,鼓励探究精神;改进学习方法,注重教学质量.
传统文化、课程改革
G42(教学理论)
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
69-70
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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