德育学科的文化人种与道德人种意义

摘要：

在德、智、体、美、劳五育中,我国唯有德育学形成了独立的二级学科.德性是德育的根本,德育的德性和德育学者的德性是互为表里的,这二者共同渗入到民族精神教育之中.景仰民族精神首先得景仰地方文化精神,这样,德育学体系才能展现文化人种意义和道德人种意义,这是对德育学范式的-个逻辑思考.

关键词：德育、德性、民族精神、文化人种、道德人种

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53