教学生成的系统特性分析

摘要：

@@ 教学生成是一种基于现代教学的崭新理念,其根本之处在于把”生成”概念提到最本质的地方,认为从认知角度来看,教学过程就是学生个体知识的生成过程.”生成”是人的认知结构的基本功能,正是有了生成的能力,才会有个体知识的不断产生和教学资源的不断涌现;”生成”是教学活动的基本特征,教学的目的、内容、过程等都是在预设的基础上不断生成、发展与创造的.①简言之,教学过程就是一种不断生成和创造的过程.

机标关键词：教学生成、系统、教学过程、个体知识、不断生成、生成过程、认知结构、认知角度、教学资源、教学活动、基本特征、基本功能、能力、理念、基础、概念

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57