教育史学的学术功能与社会功能
@@ 教育史学的学术功能和社会功能,是从不同角度对教育史学所作的价值判断.教育史学的学术功能强调的是认知能力,能够改善人们的认识活动,显现的是教育历史认识的理性精神价值.教育史学的社会功能强调的是实践能力,意在提升人们的社会活动广度和深度,侧重的是改造人类社会的感性物质价值.两者既相互区别又彼此联系,达到辩证统一.
教育史学、学术功能、物质价值、实践能力、社会活动、认知能力、认识活动、历史认识、精神价值、价值判断、辩证统一、提升、善人、感性、改造
G40(教育学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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