小学体育教学的科学化刍议

摘要：

@@ 新的体育课程标准给学校体育带来了生机,启迪了人们对”以人为本”、”健康第一”思想的认识.当前,应树立”健康第一”的思想,体现身体、心理、社会”三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域的目标.

机标关键词：小学体育教学、科学化、健康第一、运动技能、以人为本、学校体育、心理健康、思想、身体健康、课程标准、运动参、健康观、三维、目标

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119