论法学视野中的教师聘任制
@@ 教师聘任制是一项完整的教师任用制度.教师聘任制的初衷是什么,实施的结果如何?是否达到了这项制度建构的目标与理想?本文拟从法学角度进行简要的探讨.其中,涉及到如何理解教师的身份、教师与学校的法律关系、教师的工作权保障等问题.
法学角度、视野、教师聘任制、教师任用制度、实施的结果、制度建构、法律关系、工作权、学校、身份、目标、理想
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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