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高中语文综合性学习的实施策略

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@@ 语文综合性学习旨在培育学生的言语实践能力和创新能力,注重在对问题的分析、综合和评价的过程中形成学生的言语心智技能.从实践的过程来看,它要求学生不仅要认真阅读课内外书籍,将教材内容转化为丰富的言语营养,还要求学生通过观察、调查、访问等实践活动亲身去体验语文,在言语实践中学习语文,从而提高自己综合运用语文知识解决问题的能力.

语文综合性学习、实践能力和创新能力、言语实践、培育学生、解决问题的能力、言语心智技能、语文知识、学习语文、教材内容、课内外、践活动、转化、运用、阅读、营养、体验、书籍、评价、调查

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

57-60

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