对教师写”下水文”的冷思考

摘要：

@@ ”下水文”,一般是指语文教师写给学生看的”同题作文”,也可以称为”范文”.很多语文教师都很推崇写”下水文”,认为它是提高作文教学效果的一种行之有效的手段.笔者认为这值得商榷,因为这种教学手段如果不能正确合理使用,将会违背写作规律,束缚学生思维,使学生的主体性写作沦为空谈.

机标关键词：语文教师、下水文、学生思维、主体性写作、作文、写作规律、教学效果、教学手段、合理使用、束缚、范文

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101