档案袋评价在作文教学与评价中的运用

摘要：

@@ 档案袋是指用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集,是收集学生迈向课程目标与成长发展相关的作品样本.近年来,课堂情境中运用档案袋评价,已逐渐受到人们的关注与重视.本文结合一些小学的作文教学改革实践,对档案袋评价在作文教学中的运用,作些初步的探讨.

机标关键词：档案袋、教学与评价、作文教学、作品、运用、学习成就、学生、相关记录、课堂情境、课程目标、改革实践、成长发展、资料、样本、信息、小学、显示、收集、汇集、串表

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43