隐喻语言的教育学意义
@@ 语言既是思维的工具,又是思维的外化,二者在形式上具有某种对应性.我们对语言逻辑性与精确性的要求,反映了对思维逻辑性和精确性的要求,这样的要求也普遍表现在科学主义盛行时代的教育语言中.
隐喻语言、思维逻辑、精确性、语言逻辑性、科学主义、教育语言、对应性、时代、工具
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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