论在新课程改革中实现教师的自身发展
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

论在新课程改革中实现教师的自身发展

引用
@@ 我国新一轮基础教育课程改革,在全社会的关注和期盼下,经过五年多的艰苦努力,取得了显著成果.20个学科(小学7科、中学13科)的49种中小学新课程实验教材于去年9月已在全国27个省(自治区、直辖市)的38个区(县、市)的30万中小学生中试用,这标志着我国新一轮义务教育课程改革正式在实践层面拉开序幕.

新课程改革、基础教育课程改革、小学新课程、中小学生、实验教材、自治区、直辖市、中学、义务、学科、试用、实践、成果、标志

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

26-28

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育评论

1004-1109

35-1015/G4

2002,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn