优化教学设计 提高学生素质
@@ 学生掌握知识,形成技能,发展智力,不是通过一两次教学就能完成的,而是要在理解的基础上,由浅入深,从易到难,从基本到综合,从模仿到灵活运用,多次练习才能达到.因此,教师必须重视教学手段的更新,优化教学设计,善于从多层次、多方面进行演变、扩展、加深,才能利用有限的时间提高课堂教学的密度和容量,既不增加学生负担,又能提高学生素质.
优化教学设计、学生素质、学生负担、课堂教学、教学手段、发展智力、多层次、知识、运用、演变、容量、密度、练习、扩展、教师、技能、基础
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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