引导小学生主动学习的体会
@@ 学生是学习的主体,课堂教学是最基本的形式,是学生学习和掌握知识的一种重要手段.如何让学生轻松地学习,不感到压力,是我们每个教师所关心的问题.本人认为,要引导学生主动学习,发挥学生主观能动性,关键是重视情感教学,充分调动学生的情感因素,让它参与学生的认知活动,形成一种轻松愉快的过程.下面谈几点自己的看法.
小学生、学生是学习的主体、主观能动性、主动学习、引导学生、学生学习、认知活动、情感因素、情感教学、课堂教学、调动学生、知识、压力、教师
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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