培养小学生创新能力的构想
@@ 兴趣是人们积极、主动地认识客观事物的一种心理倾向,它表现为一种好学精神.学习兴趣是学生学习活动中最现实、最活跃的心理因素.一旦有了学习兴趣,学生对学习充满热情,就能取得良好的学习效果.如何在课堂教学中培养学生兴趣,进而培养创新能力呢?下面就<可爱的草塘>一课的教学谈一些粗浅的看法.
培养、学习兴趣、学生学习活动、学习效果、学生兴趣、心理因素、心理倾向、课堂教学、客观事物、创新能力
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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