巧用激励性评价优化美术课教学
@@ 激励性评价,指教师在课堂教学的过程中,着眼发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,给予学生赞赏和鼓励.同时,为学生营造一个支持性的环境,激励学生不断地大胆尝试,不断地增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的学习积极性.那么,如何运用激励性评价,激发学生的学习兴趣,增强信心,改变众多学生的”失败心态”呢?
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G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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