教小学生将古诗改写成记叙文的尝试

摘要：

@@ 古诗,用精练的语言,通过描绘一景、一物或一事来抒发作者当时的思想感情或见解.要是让学生在了解诗义和作者思想感情的基础上,把原来的古诗写成一篇描写细致,内容具体生动,如亲临其境的记叙文,那更是锦上添花.这种作文训练,培养了学文兴趣、作文技巧,提高了学生的作文素质,适应当前教育发展的新趋势.那么,如何指导学生把古诗改写成一篇完美的记叙文呢,这里,谈谈本人肤浅的见解.

机标关键词：小学生、古诗、改写、思想感情、记叙文、作文训练、作文素质、作文技巧、指导学生、教育发展、语言、兴趣、诗义、培养、描写、精练、基础

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82