小学思想品德教学改革的途径
@@ 加强和改进思品课教学,切实提高学生思想政治素质,是素质教育的一个重要方面.近年来,本人对思品课的教学模式改革进行了积极的改革探索,在教学实践中,注意突出”合作·讨论·质疑·明理”四要素,取得了较好的教学效果.现以义务教育五年制<思想品德>第九册第九课<勤劳节俭>一课教学为例,谈谈自己的教学体会.
小学思想品德教学、思想政治素质、思品课、义务教育、素质教育、勤劳节俭、模式改革、教学效果、教学体会、教学实践、改革探索、五年制、四要素、学生
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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