小学数学教学中创造性思维能力的培养

摘要：

@@ 众所周知,实施素质教育的目的是为了培养和造就”基本素质+创造性能力”类型的人才.那么,课堂教学在抓好”双基”教学的基础上,如何不失时机地持之以恒地培养学生的创造性思维能力,使他们成为真正适应新世纪需要的开拓型的高素质人才,是当前数学素质教育关注的焦点.本文就小学数学教学中如何根据思维特征,培养学生创造性思维能力谈几点认识.

机标关键词：小学数学教学、学生创造性、实施素质教育、思维能力、培养学生、高素质人才、思维特征、课堂教学、基本素质、性能力、开拓型、双基、焦点、基础

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115