小学语文教学中意境的创设
@@ 在语文阅读教学中,思维能力是阅读能力的核心,也是创新品格的智力基础,对培养学生的创新意识和创造精神具有特殊的意义.小学生面对教材中出现的景物、人物、事件,会产生强烈的好奇心和追根寻源的欲望.教师应抓准这个有利时机,创设意境,激励思维,诱导想象,培养学生主动创新的兴趣.
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G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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